El presente texto persigue el prop¢sito de arrojar luz sobre la organizaci¢n de la tesis final de la carrera en arquitectura consistente en la elaboraci¢n de una propuesta de car cter proyectual. La tarea que el estudiante lleva a cabo en las aulas o talleres de la universidad, es una operaci¢n o proceso que se enfoca en conseguir un proyecto. Buena parte de la tarea docente de un taller de dise¤o proyectual consiste en crear las condiciones para reflexionar sobre las acciones llevadas a cabo por el estudiante durante toda la operaci¢n de dise¤o, como as¡ tambi‚n, sobre el producto final. El objetivo de este ensayo, entonces, es el de exponer un modelo que sirva al estudiante, y a los docentes, para organizar la tesis final de la carrera de arquitectura: se trata de un proyecto del proyecto. Se espera que este proyecto del proyecto sirva de gu¡a para la realizaci¢n de la tesis, y de zona de encuentro que promueva la relaci¢n entre los distintos actores implicados en la discusi¢n del trabajo en curso.
