El avance de la Sociedad del Conocimiento est afectando todos los mbitos de la vida cotidiana, a la que no escapa la cultura ulica con la que tiene que lidiar el docente que aprendi¢ su oficio en un contexto alfab‚tico, cuyas reglas hoy se hayan permanentemente cuestionadas, cuando no carentes ya de sentido para sus alumnos. Las acciones desarrolladas por el Profesor Gr‚goire desde uno de los espacios curriculares que se crearon sin demasiado pre mbulo con la Reforma Educativa en el Nivel Polimodal, la asignatura Cultura y Comunicaci¢n, tienen consecuencias colaterales que se extienden al curr¡culo de un colegio nocturno, al que concurren j¢venes de clase media baja y baja que han sufrido el fracaso escolar, que mejoran las posibilidades de integrarlos a los procesos de cambio por los que est atravesando la sociedad.
