LA INCLUSIÓN EDUCATIVA COMO PROCESO EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA COMO PROCESO EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS

Editorial:
UNED U.N.E.D. UNIVERSIDAD NACI EDUCACIÓN DISTANCIA
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-362-7382-3
Páginas:
329
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
Disponible en 5 días

16,70 €
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Este manual práctico para los profesionales de la educación describe la inclusión como proceso socioeducativo desde diferentes perspectivas. El conjunto de autores que han participado en la obra han querido dar la visión reflexiva y práctica sobre los dilemas de la inclusión educativa en diferentes contextos. Desde la evolución del concepto de inclusión educativa y el marco legislativo nacional e internacional se presenta una obra que analiza los procesos de inclusión, evaluación e investigación de la atención a la diversidad de los colectivos vulnerables. Por ello, se ha dividido la obra en diferentes bloques temáticos en los que se da respuesta a los desafíos y las realidades de los procesos de inclusión socioeducativa en el ámbito formal, no formal e informal.