SINOPSE
Em que sentido faz sentido falar-se de Teoria da Literatura em Portugal?
Haverá realmente uma escola de Teoria em Portugal, duas ou nenhuma? Como se constitui (e se garante a perdurabilidade de) uma tradição teórica? Haverá vantagens em fazer vincular ideias a sítios? Que utilidade têm os rótulos e as descrições que aplicamos a essas ideias? Que papel terá a Teoria da Literatura moderna na chamada Crise das Humanidades?Fará sentido fazer todas estas perguntas? Presumir-se-á que sim e que, inerentemente, a capacidade que questões têm de reclamar outras questões é constitutiva do modo de ser, racional e inter-subjectivo, das Humanidades.
