9 Una máquina de leer. A propósito de la tesis (y de este libro) de Paola Piacenza, por Gustavo Bombini15 PRIMERA PARTE: Relato de formación y subjetividad adolescente21 Capítulo I. Años de aprendizaje.22 1. Narrar la historia.26 2. Las formas del cambio26 2.1. Desarrollo30 2.2. Subdesarrollo34 2.3. Revolución38 2.4. Transición44 3. Formación44 3.1. La idea de formación51 3.2. El relato59 Capítulo II. Un nuevo paisaje humano61 1. Adolescencias61 1.1. El segundo nacimiento73 1.2. La edad profética79 1.3. La edad del siglo XX81 1.4. La edad difícil85 2. La subjetividad adolescente85 2.1. Lo joven como valor92 2.2. Los nuevos saberes acerca de la adolescencia95 2.3. Los teenagers argentinos110 3. La experiencia latinoamericana contemporánea: México, Cuba y Perú114 3.1. Cuba: historia y experiencia118 3.2. México: Babel127 3.3. Perú: en la collera141 SEGUNDA PARTE: Literatura y experiencia adolescente143 Capítulo III. El personaje adolescente143 1. Literatura y adolescencia: dos conceptos modernos149 2.El personaje adolescente en la literatura argentina155 3. Final de juego. Cortázar y el adolescente romántico15
