Publicar arquitectura es mucho m s que mostrar proyectos o productos del que uno o m s arquitectos son autores. Hacer y, complementariamente, ense¤ar hoy arquitectura es un proceso integral y hol¡stico del que participan numeªrosos actores y que se basa en el procesado cr¡tico de inªformaci¢n antes, durante y despu‚s de la producci¢n de las ideas que se convertir n en proyectos y, eventualmente, en edificios. La principal caracter¡stica de nuestra ‚poca es que el flujo de informaci¢n disponible acerca de cualquier tema es inabarcable, y que el acceso a ella es instant neo y masivo. Es por eso, que el recorte intencional de esa inforªmaci¢n publicada o exhibida debe ser claro, democr tico, honesto y debe dialogar continuamente con la realidad de la sociedad a la que pertenecemos. En el proceso de renovaci¢n, inestable, err tico y fragmenªtado que viven hoy nuestras facultades, registrar las ideas y metodolog¡as de las nuevas generaciones de profesores de arquitectura es para nosotros una tarea cultural prioritaªria. As¡, esta colecci¢n -inaugurada con este libro de Carlos Campos acerca de su extraordinario t
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