VERÓNICA GARCÍA MARTÍNEZ, SILVIA P. AQUINO ZÚÑIGA UND JOSÉ ALFREDO MEDINA M.
El Método Delphi es una poderosa herramienta para el análisis y la investigación de temas en cualquier ámbito de conocimiento, es continuamente utilizado en ciencias y disciplinas como la medicina, enfermería, tecnología, administración, economía, educación. Representa es una práctica muy común en países como los Estados Unidos y Japón, pero en Latinoamérica este instrumento es mucho menos empleado, y aunque posee bondades, también entraña algunos riesgos. La obra describe una experiencia de aplicación del Delphi en dos universidades del sureste de México a través de una estrategia novedosa de selección de expertos, a fin de valorar estándares e indicadores propios de las modalidades educativas no convencionales, que han aparecido en las instituciones de educación superior en los últimos tiempos, nos referimos a la educación a distancia o virtual, modalidad que amplía más su participación en los sistemas educativos, y cuya evaluación es materia de preocupación por parte de los organismos especializados. Se destallan los pormenores de la aplicación del Método Delphi entre dos grupos de expertos de las universidades participantes y los resultados de la primera ronda de valoración.
