Cada vegada són més els individus i els grups que sâÇÖaventuren a construir noves relacions humanes no caracteritzades per estructures de domini, i nous entorns més propicis per dur a la prÃctica aquest ideal. Quan es pren aquest cam¡ i canvia la perspectiva dels adults, sorgeixen una infinitat de preguntes relatives a lâÇÖeducació dels nens. Ens fixem amb prou atenció en com són aquests en realitat o preferim modelar-los segons els nostres ideals, necessitats i frustracions? Entre aspirar a resoldre tots els problemes del nen o renunciar a oferir-li referents i pautes, hi ha el territori on esdevenen els autÿntics processos de desenvolupament. Aquest llibre és una invitació a ocupar aquest espai revisant les nostres prÃctiques i actituds, i descobrint que nens i adults poden créixer junts.
