INNOVACIÓN Y CUALIFICACIÓN, S. L.
GUÍA PARA EL DOCENTE: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Introducción
El programa de formación
Factores determinantes de la efectividad de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La comunicación verbal y no verbal en el proceso instructivo
Técnicas de secuenciación de contenidos
La selección y planificación de estrategias didácticas
La selección y planificación de medios y recursos didácticos
La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
El seguimiento formativo
Instrumentos para el seguimiento
Metodología de la evaluación del diseño de formación
SOLUCIONARIOS DE EJERCICIOS DE REPASO Y AUTOEVALUACIÓN
Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes
Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones
Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones
Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones
Animación social de personas dependientes en instituciones
Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones
Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones
