CONCIENCIA FONOLOGICA APRENDIZAJE DE LECTURA

CONCIENCIA FONOLOGICA APRENDIZAJE DE LECTURA. TEORÍA, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

Editorial:
SÍNTESIS
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-7738-295-9
Páginas:
160
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Consulte previamente la disponibilidad

29,50 €

En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.

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