Son pocas las ocasiones en las que se analiza el consumo de medios de información en el ámbito universitario, vía trabajo empírico hecho con alumnos/as que cursan estudios en el área de letras, previa exposición de las diferentes teorías de la socioloogía de la comunicación y la cultura, así como por las etapas por las que ha pasado. El objetivo de esta investigación es, alertar de la situación en la que se encuentra el alumnado respecto del consumo de los medios de información, así como las posibles medidas correctoras por parte del profesorado ante tal situación, -si es procedente-. Que el alumnado dedique más tiempo a escuchar la radio o ver la televisión, que a la lectura, no parece que sea la mejor práctica en el proceso educativo.
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