Docentes motivados=Escuelas eficaces, se desarrolla a través de unadoble vertiente: En primer lugar, se dan a conocer los principiosteóricos y articuladores del Liderazgo Transformacional aplicado a los centros educativos. Nos introduciremos en el conocimiento de susfundamentos; desde su aparición y evolución en el tiempo, hasta eldescubrimiento de sus grandes modelos articuladores.Esa primera parte, dará paso a una propuesta más práctica, basada en el métodocientífico, donde se presentan orientaciones para poner en marcha ennuestros centros, un Plan de Acción de Liderazgo Transformacional,siguiendo las pautas de un proceso de investigación, basado en elmétodo de razonamiento deductivo y fundamentado en un diseñoexplicativo causal: "Un nivel óptimo de motivación del profesorado,aumenta el nivel de eficacia de los centros educativos".
