EDUCACI¢N F¡SICA Y DOMINIOS DE ACCI¢N MOTRIZ. UNIDADES DID CTICAS

El presente libro es fruto de un trabajo colectivo de car cter colaborativo, realizado por un grupo de profesoras y profesores de Educaci¢n F¡sica que lleva m s de doce a¤os trabajando en tornoa la programaci¢n de las actividades de la asignatura por Dominios de Acci¢n Motriz.Una de las razones m s poderosas para programar nuestra materia de esta forma reside en los beneficios que supone para la adquisici¢n de mayores aprendizajes por parte del alumnado, tanto en lo relativo a la competencia motriz como en lo referido a la competencia cultural que est  presente en toda acci¢n o actividad motriz que tiene un significado social (que son la mayor¡a) y que forma parte de lo que se conoce como cultura f¡sica de un individuo y de un grupo social.Hace tiempo que nos hemos comprometido con propuestas de Educaci¢n F¡sica democr tica, los procesos de evaluaci¢n formativa y compartida, y el desarrollo de personas cr¡ticas, reflexivas y aut¢nomas. En este sentido, la programaci¢n por Dominios de Acci¢n Motriz, entendidos como bloques de contenidos, ayudar  al alumnado de primaria a ser mucho m s competente motrizmente,a