Educación, género y dinámicas sociales diversas en el contexto transnacional es una monografía colectiva dirigida a una temática, como el título invita a intuir, sumamente compleja, a la cual han orientado sus investigaciones y puntos de vista autoras de contextos socioculturales diversos y con un abanico amplio de proyectos. El resultado se hace accesible en estas páginas tanto para un público especialista como para lectoras y lectores del ámbito general, más allá del campo de conocimiento específico de los estudios de las mujeres y de género. La visión conjunta de las diversas aportaciones de este libro perfila claramente una preocupación común: la educación como punto clave cuando de observa desde la constitución de las identidades de género, con especial énfasis en la relevancia concedida a las acciones y políticas públicas en lo tocante a la igualdad de género.
