México en el 2009 se ubicaba según el Programa Internacional para la Evaluación de Alumnos (PISA), por debajo de la media de un total de 65 países en los aspectos de comprensión lectora, competencia matemática y competencia científica. La educación es reflejo de las condiciones históricas y los contextos políticos por las que atraviesa un país. No se puede entender la realidad presente sin dar un vistazo a las situaciones socioeconómicas que la precedieron y a los recuerdos que se guardan en la memoria de quienes experimentaron y vivieron los cambios en el pasado. Este libro da una visión de los cambios vividos en el siglo XX con respecto a las políticas educativas implementadas, explorando sus repercusiones en las familias en cuatro generaciones. El libro se genera de la historia oral rescatada en las entrevistas, de la reconstrucción de la historia de familia, la observación y el análisis documental. Es útil para los profesionales del ámbito educativo, investigadores de las Ciencias Sociales y estudiantes de licenciatura y postgrado interesados en incursionar con un enfoque cualitativo la reconstrucción de distintos escenarios desde la perspectiva de quienes los vivieron.
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