El escenario de la práctica médica ha cambiado a ritmo acelerado, modificando las expectativas y los estándares de calidad alos que debe sujetarse un médico, para quien el ejercicio de su profesión constituye hoy un reto intelectual, complicado ydifícil, pues debe ver al individuo como una entidad biopsicosocial y considerar los aspectos preventivos, curativos yrehabilitatorios en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los resultados de aquellas investigaciones cuya sumaha transformado a la medicina empírica en una ciencia exacta (el método científico no da lugar a decisiones basadas en lasimple observación, sino en trabajos realizados con una metodología estricta).Sin embargo, ante la enorme cantidad de información disponible, es indispensable que un médico científico -aquel quedecide con base en conocimientos- esté preparado para discriminar datos con rapidez, además de aprender que lainvestigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo.Por todo ello, El ABC de la medicina científica busca fomentar la investigación, servir como texto para las materias deMetodología Científica y Medicina Basada en Evidencia para estudiantes de Medicina, además de privilegiar el razonamientoclínico sobre la memoria y retirar la etiqueta de que para hacer investigación, interpretarla y aplicarla se requieren profundosconocimientos filosóficos, estadísticos o metodológicos y conocimiento tecnológico de punta.Fue escrito por clínicos que buscan ayudar a generar las habilidades y competencias que permitan identificar la evidencia útily real, distinguir con rapidez la información relevante aplicable, buscar soluciones a lo que puede resultar desconocido, y queel dominio de estas habilidades sirva como herramienta de educación continua permanente, brindando así respuesta a lasinquietudes del médico en formación.
Contenido
Introducción. El camino a una nueva cultura científica y a una novedosa manera de aplicar el conocimiento. Capítulo 1.Medicina basada en evidencias. Conceptos básicos, metodología cualitativa y discernimiento crítico. Capítulo 2.Identificación de un problema. Pregunta estructurada. Capítulo 3. Protocolo. No es una opción, es una necesidad.Capítulo. 4. Estudios observacionales y experimentales. Fortalezas y debilidades. Capítulo 5. Investigación primaria ysecundaria. Revisiones narrativas y sistemáticas, grados de evidencia. Capítulo 6. Búsqueda de información científica. Lacontradicción entre cantidad y calidad. Capítulo 7. La comunicación científica. Búsqueda de credibilidad. Capítulo 8.Bioestadística. Ritual en decadencia. Capítulo 9. Lectura crítica. Componentes, validez, impacto y aplicabilidad.Sesgos y factores de confusión. Capítulo 10. Lectura crítica. Estudios sobre pruebas diagnósticas; sensibilidad,especificidad, valores predictivos positivo y negativo. Su utilidad y limitaciones. Capítulo 11. Lectura crítica. Estudiossobre terapéutica, poder de las evidencias, guías primarias y secundarias, validez, impacto y aplicabilidad. Capítulo 12.Fármaco economía. Herramienta actual, indispensable para una decisión clínica. Capítulo 13. Bioética. De la mano deltrabajo diario. Epílogo. Bibliografía. Índice.
