La educación superior como actor social debe integrarse al territorio y enfrentar las demandas mediante acciones consensuadas y planificadas. Las estructuras sociales y los enfoques de la política con respecto a la estructura central del país deben estar creadas y a su vez responder a las necesidades del territorio desde una mirada local. Las estrategias, programas, políticas y su implementación deben enfocarse desde escalas micro y ganar en integración. La universidad de Cienfuegos puede ampliar su visión desde la gestión del conocimiento, más allá de la formación del profesional y contribuir a la integración con el territorio con un enfoque de Ciencia, tecnología e innvovación.
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