ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PSICODIDÁCTICA PARA PROFESORES UNIVERSITARIOS

ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN PSICODIDÁCTICA PARA PROFESORES UNIVERSITARIOS. Estrategia de preparación psicodidáctica para profesores a tiempo parcial en la Sede Universitarias

Editorial:
EDITORIAL ACADÉMICA ESPAÑOLA EDICIONES ACADÉMICAS
ISBN:
978-3-8484-7875-0
Disponibilidad:
Disponible en 2 días

49,00 €
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La propuesta de Estrategia de superación que se presenta es el resultado de la investigación realizada como culminación de los estudios de maestría en la Sede Universitaria del Municipio de Palmira, provincia de Cienfuegos, Cuba, la misma surge por la necesidad de preparar al profesor a tiempo parcial en los elementos básicos de la Psicología y la Didáctica, teniendo en cuenta que la mayor parte de los mismos no han tenido formación pedagógica y que además poseen muy poco tiempo para asistir a los cursos de superación en la Sede Central. En ella se propone vincular la superación postgraduada y el trabajo metodológico que se realiza en la Sede Universitaria Municipal en sus formas colectivas e individuales. La misma se elaboró a partir de un proceso de determinación de necesidades de formación pedagógica de los profesores a tiempo parcial en las carreras de Humanidades. La estrategia de Superación está validada por el criterio de especialistas y se aplica en las Sedes Universitarias del municipio.