Este estudio trata de hacer un análisis sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje en un contexto de educación a distancia: E-learning. Se intenta investigar de qué modo se desarrolla el proceso de aprendizaje/enseñanza utilizado por el alumnado y profesorado en el contexto educativo virtual o semi-presencial. Desde el punto de vista investigativo plantea un estudio de tipo descriptivo, para alcanzar algunas conclusiones sobre ese tema.
