Monográfico destinado a la formación de profesores. Volumen colectivo que reúne síntesis o extractos de trabajos de investigación. Se incluyen los siguientes artículos: Diseño de un curso básico de formación para futuros profesores/as de ELE; La distribución del espacio comunicativo en el aula; Las técnicas de dinámica de grupo aplicadas al aula de ELE; Análisis y crítica de los manuales de ELE publicados en Japón en los años 90; Actividades de comprensión auditiva en un corpus de materiales didácticos; Didáctica de la escritura. El uso de cláusulas y marcadores.
