FORMACIÓN SOCIOCOMUNITARIA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO VENEZOLANO. El servicio comunitario del estudiante universitario

La investigación logra una nueva visión de la gestión curricular en el proceso de formación socio comunitario del estudiante universitario, aportándose el modelo y la estrategia de este proceso. La novedad científica está en revelar una lógica integradora de la gestión curricular del proceso estudiado desde la relación dialéctica que se establece a través de la gestión universitaria socialmente responsable condicionada por la relación entre la formación socio universitaria contextualizada en la realización de los proyectos curriculares del servicio social comunitario y su impacto social está en contribuir al proceso de perfeccionamiento de la formación del profesional de las carreras de la UNEFA a partir del logro de una novedosa forma de gestión curricular del proceso de formación socio comunitario del estudiante universitario a través de establecer la relación dialéctica entre la gestión universitaria socialmente responsable y la sistematización del proceso de formación socio comunitario del estudiante universitario a través de la formación en servicio y la construcción de la responsabilidad social que permita un impacto transformador en la comunidad y la universidad.