FUNDAMENTOS, ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL ORIENTADORA

FUNDAMENTOS, ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL ORIENTADORA. CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DOCENCIA PEDAGOGÍA

Editorial:
IC EDITORIAL INNOVACIÓN CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-16067-95-4
Páginas:
120
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
Disponible en 1 semana

9,19 €

Objetivos Adquirir las nociones fundamentales sobre el concepto de orientación educativa y su evolución. Conocer cómo se organiza y se lleva a cabo la orientación educativa en el sistema educativo español. Valorar el papel que la orientación educativa tienen como elemento del sistema educativo. Contenidos Orígenes de la orientación educativa Introducción La orientación como actividad informal. La orientación como actividad formal. Evolución de la orientación en España. Orientación educativa: concepto. La orientación en el sistema educativo Introducción. Ley General de Educación (LGE, 1970). Ley Orgánica de ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990). Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006). La orientación educativa en las CC. AA. Elementos que conforman la orientación educativa Introducción. Objetivos, principios y funciones. Modelos de intervención. Áreas y contextos de intervención. Implementación de la orientación educativa en España Introducción. La orientación educativa: niveles de intervención. La orientación en el aula. La orientación en el centro. Los servicios externos.

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