¿HABLAMOS?

¿HABLAMOS?. OBRA COMPLETA

Editorial:
ALJIBE
Año de edición:
Materia
INFANTIL Y JUVENIL
ISBN:
978-84-9700-756-6
Páginas:
308
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
Disponible en 5 días

33,00 €
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Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral.

Va dirigida a: Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria (6-8 años) y sesiones de Audición y Lenguaje.

Cada cuadernillo pretende facilitar la labor del profesorado de Audición y Lenguaje, maestros, logopedas, padres y madres.

El esquema de los cuadernillos es:

Actividad de motivación (cuento, poema, retahílas, teatrillo...).
Tabla de vocabulario clasificado bien por fonemas o bien por posiciones de éstos en las palabras.
Tabla del vocabulario anterior representado en imágenes.
Desarrollo de actividades:
Actividades de presentación y estímulo inicial (narrar el cuento, representar el teatrillo...).
Actividades específicas de ayuda para la articulación de los fonemas seleccionados.
Estructuración temporal y/o espacial.
Memoria auditiva.
Otras actividades de lenguaje (semántica, morfosintaxis, expresión oral, lenguaje creativo, expresión corporal y lenguaje escrito).
Imágenes del vocabulario.

Consta de los cuadernos:

Don Pepito (/b/-/p/)
Unos cuantos cuartetos (/t/-/k/)
La golondrina y el jilguero (/g/-/x/)
Tres amigos juntos (/g/-/x/)
Felicidades Felisa (/Ø/-/f/)
Federico y el oso Soso (/č/-/s/-/Ø/)
Doña Pura Purita (/r/-/d/)
Álvaro y SU abuelo Doroteo (/r/-/l/-/d/)
El sombrero del brujo Bruno (/br/)
Adivinanzas (/r/)
El pino amarillo (/r/)
El Robot mágico (/ř/-/g/)
Libro para profesores y padres