HISTORIA DE LOS TESTS PSICOLÓGICOS

Índice.


Índice. 5


Introducción. 7



1. La etapa precientífica. 11



2. Los inicios de la exploración psicológica. Primeros intentos de medir las
cualidades de la mente.
El descubrimiento de las diferencias individuales. Francis Galton. Karl Pearson. James McKeen
Cattell. Charles Spearman.
19



3. Cambio de modelo en la medida psicológica: el tests de Binet.
El test de Binet-Simon en América. Henry Herbert Goddard. Frederick Kuhlmann. Lewis
Madison Terman. Las colaboradoras de Terman.
La escala de Binet-Simon en Francia.

Los
primeros manuales de exploración psicológica y la bibliografía inicial sobre tests.
43



4. Test de ejecución y enfoques distintos al test de Binet en la exploración de la
inteligencia.
79



5. Pruebas escolares y colectivas.
Las pruebas colectivas.
89



6. Los factorialistas y psicometristas ingleses.
Cyril Burt. Godfrey Hilton Thomson. Hans J. Eysenck.
95



7. El nacimiento de la psicometría moderna. Los factorialistas americanos.
Louis Leon Thurstone. Joy Paul Guilford. Raymond Bernard Cattell. Otros psicometristas.
101



8. Los tests para la primera infancia.
Arnold Lucius Gesell. Nancy Bayley. Charlotte Bühler. Brunett-Lezine.
107



9. Los tests de organicidad: del estudio del daño cerebral y deterioro mental a la
exploración neuropsicológica.
Teóricos. Exploración de las afasias.
113



10. La consolidación de la medida mental.
David Wechsler.
125

11. Test de aptitudes especiales.
Tests de aptitudes musicales. Tests de juicio estético. Tests de invención y creatividad. Test
motores y de habilidad manual. Ozeretski. Habilidades espaciales. Test de lateralidad. Examen
miokinetico de Mira y López. Test de conocimientos escolares.
133



12. La exploración de la personalidad.
Escalas de calificación y estudios de personalidad. La caracterología. Tests proyectivos. El Test
de Rorschach. Otras pruebas de manchas de tinta. El Test de Apercepción Temática.
Completamiento de historias y frases. Pruebas de dibujo.
139



13. Los cuestionarios de personalidad.
Robert Sessions Woodworth. Cuestionarios de construcción empírica. Los cuestionarios
factoriales. Otros cuestionarios de personalidad para niños. Formas heterodoxas de evaluar la
personalidad.
171



14. Los cuestionarios de intereses.
Strong Vocational Interest Blank. El Inventario de Intereses Ocupacionales de Kuder. John Lewis
Holland.
199



15. Ordenadores aplicados a la exploración psicológica. 207



16. Los editores de pruebas psicológicas. 211



17. La crítica a los tests psicológicos y la crisis de la exploración de los años 60. 215



18. La situación actual y el futuro de los tests psicológicos. 223



Apéndices
Cronología de los tests psicológicos.
Cuestionario de Damaye (1903).
Prueba de Binet-Simon (1908).
Prueba de Binet-Simon (1911).
La hoja de datos personales de Woodworth.


225
229
233
234
235



Bibliografía. 241






Introducción.


Llama la atención que una de las labores mas propias del psicólogo, la creación,
estudio y aplicación de pruebas psicológicas, ocupe tan escaso espacio en los tratados
de historia de la psicología, es cierto que el profesional ha ido extendiendo con éxito su
labor a mas ámbitos, pero esto no debería hacer olvidar o descuidar aquellos campos
que han sido desde el principio patrimonio de la profesión y que, dándoles importancia
o no y con todos sus defectos, que aún los tienen, siguen siendo uno de los principales
pilares de la misma. Sea bienvenida esta extensión de funciones, pero hemos de tener
en cuenta que hasta 1940, en Estados Unidos, y mas tarde en algunas partes de Europa,
la principal función del psicólogo era el psicodiagnóstico, es decir la aplicación de
pruebas psicológicas y la investigación psicométrica de las mismas, aún hoy esta
función es específica de nuestra profesión y legalmente solo puede ser llevada a cabo
por el psicólogo, también absorbe parte de su tiempo.
Quizá este trabajo tendría un mejor título si se llamara ‘Historia de la exploración
psicológica’ o simplemente ‘Historia de la psicometría’, que realmente es lo que
pretende ser, pero es mas directo tal como está porque incluye la palabra tests, el
objeto, el instrumento que para el no profesional es motivo a veces de desagrado y
critica, lo que se tiene que superar de forma casi siempre injusta, y para el profesional
es el objeto que proporciona, de una forma casi mágica, toda la información que
necesita. Pero el test no es ni una cosa ni la otra, espero que la historia que expondré a
continuación, curiosa y a veces tortuosa, ayude a comprenderlo mejor y que en todo
caso sea siempre interesante para el lector: tengamos en cuenta que no está exenta de
misterios o controversias, sólo para citar algunas: ¿fue la escala de Binet la primera
prueba práctica de inteligencia? ¿Falsificó Burt los resultados de sus investigaciones?
¿A quien debe atribuirse la paternidad del TAT? En su momento, ¿fue original la
construcción del MMPI o fue simplemente una copia de cuestionarios existentes? ¿Por
qué se llaman T uno de los tipos de puntuaciones estándar mas utilizadas?
1
¿Qué
cociente intelectual se ha atribuido a Galton? ¿Cuál es el cociente intelectual mayor
alcanzado por una persona?
Por su característica de instrumentos de investigación, los tests psicológicos se han
visto envueltos, a lo largo de su historia, en múltiples polémicas; como en el caso del
origen hereditario o ambiental del desarrollo de la inteligencia, o de la superioridad

1

Fue McCall quien propuso que las puntuaciones estandar recibieran el nombre de puntuaciones T, en
honor a Thorndike y Terman, dos lideres americanos de los tests psicológicos. (Hull, 1928; pág. 170).