Índice
"Capítulo 1: Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas
La motivación
La comunicación y el proceso de aprendizaje
Capítulo 2: Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición.
Características distintivas del aprendizaje en grupo.
Tipos de grupos.
Fases del desarrollo grupal.
Técnicas de dinamización grupal, situación y objetivos de aprendizaje.
Coordinación y moderación del grupo.
Tipos de respuestas ante las actuaciones del alumnado.
Resolución de conflictos
Capítulo 3: Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición
Métodos de enseñanza.
Principios metodológicos.
Estrategias metodológicas.
Elección de la estrategia metodológica en función de resultados de aprendizaje, grupo de aprendizaje, contenidos, recursos, organización.
Habilidades docentes.
Estilos didácticos.
La sesión formativa.
La simulación docente.
Utilización del aula virtual.
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Objetivos
" Definir estrategias, previamente a la acción formativa, que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de adultos.
Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa, promoviendo la motivación y la participación activa del alumnado.
Desarrollar las habilidades docentes necesarias para llevar a cabo la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza–aprendizaje.
Definir los condicionantes para desarrollar un proceso formativo de calidad, indicando las competencias de cada agente y elementos implicados.
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