LA CIENCIA QUE NO SE APRENDE EN LA RED

LA CIENCIA QUE NO SE APRENDE EN LA RED. MODELOS DIDÁCTICOS PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS A TRAVÉS DE LA ARQUEO

Editorial:
GRAO
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-9980-755-3
Páginas:
123
Encuadernación:
paperback
Disponibilidad:
Disponible en 2 días

17,50 €
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Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente en las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.