Este libro nos incita una y mil veces a reflexionar sobre la contradictoria pero instalada realidad emergente que nos deja inmóvil, casi perplejos ante caos y angustia. Entre los temas que se abordan y exploran, se deja entrever el hilo con el que se zurcen elementos reales y abstractos. Redes que coexisten y sobre las que se entretejen los espacios de la existencia humana y las ciencias; donde “la casa”, ese ámbito de la libertad, se asume en la simplificación extrema del “funcionalismo” sin oponer alternativas casuales, sin oponer “rebelión”. El reduccionismo disciplinar y su dogmatismo hermético; el poder que avasalla la conciencia colectiva ejerciendo un control difuso pero permanente, reflejado en nuestro contexto cotidiano. El “Recurso de la Educación integrada”, que entrelaza lo curricular con lo extracurricular. La “Casa Estallada” como herramienta alternativa de opción, nos proyecta a revalorizar el hábitat, a sumergirnos en la “convergencia de los sentimientos y las ciencias, de la participación y la libertad”, para construir desde los umbrales iniciales una realidad integral más fecunda, plena y por sobre todo “libre”.
