El futuro próximo del país, depende de la trilogía: educación, sector productivo y gobierno; se debe integrar y hacerla funcionar, es desde este punto de vista que en esta investigación se presenta un diagnóstico y análisis de la situación actual de la educación tecnológica implementada en las universidades de El Salvador; la cual se divide en tres partes: En la parte I, se analizan los aspectos teóricos, generalidades, fundamentos y características de la educación tecnológica. Se parte de una definición, se diferencia y compara con otras categorías, se contrasta con otros tipos de educación, con la finalidad de tener más elementos de juicio sobre esta vertiente de la educación. En la parte II, se elabora un diagnóstico de la educación tecnológica que imparten las universidades, teniendo como base para su desarrollo, el estudio y análisis de componentes y dispositivos tecnológicos. Finalmente, en la parte III, se propone una oferta tecnológica con la intención de repercutir principal y positivamente en cada una de las universidades y de esa misma forma en los sectores económicos con las que algunas interactúan o pueden interactuar.
