La enseñanza comunicativa de las lenguas extranjeras es uno de los aspectos de gran interés para los profesores en los diferentes niveles de educación y especialmente para aquellos que requieren desarrollar en sus estudiantes las habilidades de la lengua (escuchar, hablar, leer y escribir) con el fin de que éstos se desempeñen profesionalmente en áreas específicas del conocimiento. Este libro es el resultado de una investigación pedagógica de tesis de doctorado que presenta una propuesta teórico-metodológica para la enseñanza comunicativa del inglés con fines específicos (IFE) en el contexto de la actividad docente-asistencial de la sala hospitalaria en función de la formación de profesionales de la salud como comunicadores competentes en lengua inglesa, la cual está fundamentada en los postulados de una Didáctica Desarrolladora, en el Enfoque Comunicativo y en concepciones del Enfoque Histórico-Cultural. Este libro será de gran interés para profesionales de la salud interesados en el aprendizaje del IFE, para investigadores y profesores en el área de la enseñanza de lenguas extranjeras, y en particular para todos aquellos que enseñan el IFE.
