¿Qién mejor que uno mismo para enseñarse a sí mismo? este libro es mucho más que una guía para formar instructores de aviación: es una invitación a convertirse en el mejor instructor posible, no solo para los demás, sino también para uno mismo. porque enseñar es grande, pero aprender a enseñarse es aún más poderoso. Con prólogo de Ricardo Génova Galván, la obra se estructura en tres partes - las mismas que conforman el curso oficial de instructor de vuelo - articulados bajo las cinco competencias del instructor/ evaluador (IEC), desarrolla 20 capítulos completos de contenido práctico, reflexivo y transformador. A través de 162 escenarios reales y realistas, el lector recorrerá todos los aspectos clave del entrenamiento aeronáutico: desde las cinco IEC hasta el arte de evaluar al alumno según las 9 competencias del piloto. Incluye capítulos específicos sobre resiliencia, monitoreo e intervención, briefing,debriefing, la sesión de simulador, el rol del tutor (el instructor de instructores) y el ecosistema del instructor. La industria aeronáutica demanada cada vez más instructores estandarizados, capaces de eneñar y evaluar con criterios comunes para garantizar que un mismo alumno sea valorado con concordancia, independientemente del evaluador asignado. Este libro responde a esa necesidad, ofreciendo herramientas claras, estructuradas y alineadas con los principios del CBTA. Si aspiras a formar con sentido, enseñar con impacto y aprender con propósito, aquí tienes tu manual de referencia.
