WILLIAMS, JESSICA ; MACKEY, DAPHNE
Se trata de una práctica ideal para los estudiantes de nivel "low-intermediate" que necesitan hacerse una idea sobre como se organiza y como se lee de forma efectiva un texto académico. Muestra algunas destrezas y estrategias básicas para la lectura académica.
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
-5%
