NUEVO MODELO CONCEPTUAL DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

NUEVO MODELO CONCEPTUAL DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Editorial:
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Año de edición:
Materia
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
ISBN:
978-84-1311-454-5
Páginas:
156
Encuadernación:
RÚSTICA
Disponibilidad:
PREVENTA (recíbelo cuando se publique)

12,00 €
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En este libro se describe un nuevo modelo para definir latransferencia de conocimiento que ha servido para sentar las bases del actual sexenio de transferencia que se propuso desde CRUE como unsistema compatible ycomplementario al de investigación; es decir que permiten también la promoción profesional, el reconocimiento y el prestigio de los investigadores. Con ello se busca un cambio deactitud y finalmente de cultura, que llevará a nuestros investigadores a salir de forma más activa al mundo real en busca de formas ymaneras en las que su conocimiento pueda ayudar a resolver losproblemas y las necesidades de la sociedad en la que se vive.Eneste contexto, nace este libro en el que intentaré desgranar elconcepto de transferencia de conocimiento, para qué la debemos aplicar y sobre todo cómo ha de entenderse y valorarse a nivel institucionale individual. Todo ello dentro del cambio de paradigma que ha supuesto la definición por parte de la CRUE de un nuevo modelo de Trasferencia del Conocimiento. Con el pro- pósito, consistente en abordar eltránsito hacia esta tercera misión de la universidad. Para