El proceso de globalización ha traído muchos cambios en nuestros centros educativos. Resulta fácil encontrarse en el aula con muchas lenguas, culturas y religiones, complicándose la gestión de la misma. La presencia de este tipo de alumnado en los grupos ordinarios requiere una actuación distinta a la habitual. Para atender a esta diversidad intercultural puede resultar interesante diseñar nuevas herramientas didácticas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso de las TIC será fundamental ya que nos va a permitir desarrollar nuevas estrategias didácticas y mejorar las que ya existen, prestando atención a la diversidad que encontramos hoy en día en los centros educativos y, en consecuencia, atendiendo mejor a nuestros alumnos.
