REPRESENTACIONES SOCIALES Y PRÁCTICAS EN LA PSICOGÉNESIS DEL CONOCIMENTO SOCIAL

REPRESENTACIONES SOCIALES Y PRÁCTICAS EN LA PSICOGÉNESIS DEL CONOCIMENTO SOCIAL

Editorial:
UNIVERSIDAD ABIERTA DE CATALUÑA UOC EDITORIAL
Año de edición:
Materia
PSICOLOGÍA
ISBN:
978-84-15295-55-6
Páginas:
224
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
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22,88 €

¨Es posible sostener, en un nivel de an lisis metate¢rico, la compatibilidad de las investigaciones de la psicolog¡a del desarrollo y la teor¡a de las representaciones sociales? ¨De qu‚ manera la adquisici¢n individual de conocimientos sociales se articula con las pr cticas y las significaciones colectivas? ¨De qu‚ modo las pr cticas sociales intervienen en la elaboraci¢n individual de nociones sociales por parte de los individuos? ¨La apropiaci¢n de la justificaci¢n social de actos morales involucra o no un proceso de conceptualizaci¢n individual? Estos son algunos de los interrogantes que atraviesan los trabajos reunidos en la obra coordinada por Castorina y Barreiro. Se trata de investigaciones emp¡ricas, elaboraciones te¢ricas y reflexiones metate¢ricas, dedicadas al estudio de la construcci¢n de conocimientos sociales apelando, en su mayor parte, a dos campos dentro de la psicolog¡a: la psicolog¡a del desarrollo y la teor¡a de las representaciones sociales, particularmente respecto de la construcci¢n de conocimientos sociales de ni¤os y adolescentes. No obstante, en este libro se incluyen trabajos que