A partir de un estudio diagnóstico realizado sobre las insuficiencias en el tratamiento a la expresión oral de los estudiantes del Curso de Continuidad de Estudios, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Estética de la carrera de Comunicación Social en la Sede “Julio Antonio Mella” de la Universidad de Oriente, se permitió diseñar un Sistema de Acciones Metodológicas enfocado a la realidad en la Educación Superior del siglo XXI, para garantizar una transformación consciente por parte de los docentes, como guía del proceso docente- educativo, que contribuirá a la formación integral de los estudiantes, en el desempeño como futuros profesionales de la nueva sociedad.
