TERUEL, JER¢NIMA;BISETTO, DAVID;LATORRE, µNGEL
Esta obra es una herramienta pr ctica para atender y ofrecer soluciones a esta problem tica tan frecuente en nuestras escuelas y familias. Los autores aportan una descripci¢n clara de las caracter¡sticas de los trastornos de conducta y de las causas que los originan, ofreciendo a partir de aqu¡ unas estrategias de intervenci¢n psicopedag¢gica basadas en la evidencia emp¡rica de casos pr cticos realizados por el Servicio de Atenci¢n Psicol¢gica Externa (SAPE). Los protocolos de evaluaci¢n y tratamiento que se presentan constituyen recursos importantes y necesarios para mejorar la convivencia en la escuela y la familia. El estudio est asociado a una p gina Web (http://auladeedi-cion.uv.es), en la que encontraran recursos de inter‚s: protocolos de intervenci¢n y tratamiento, cuestionarios,v¡deos, im genes y recursos bibliogr ficos relacionados con los trastornos de conducta, etc.
