El presente trabajo pretende contribuir en el proceso de consolidación de los protagonistas del desarrollo; gobierno, institución educativa y sociedad, la triple hélice motora, en cuanto al papel que juegan en la preparación de educandos competitivos cuyas capacidades, habilidades y actitudes se vean reflejadas a corto plazo en el desarrollo de sus comunidades, poniendo en práctica los conocimientos del saber; saber, saber hacer y saber ser como un tridente más de la preparación integral del educando. Los pilares de la educación sobre la cual descansa el modelo educativo de las universidades tecnológicas, han sido considerados permanentemente con la intención de apuntalar su oferta educativa y ofrecer una preparación de calidad en las manos de los técnicos, que en el corto plazo se unirán a los diferentes grupos industriales; certificaciones de sus procesos, inclusión de “nuevas” herramientas basadas en competencias sin dejar de lado las TIC´S. Se definen las directrices a seguir por la institución educativa, no sin antes haberse articulado con las demandas reales de la sociedad.
