La videodanza en Brasil es un género híbrido muy nuevo, pero ya podemos decir que hay una producción importante en el contexto de creación de danza y de audiovisual. Siendo este lenguaje el encuentro del arte y de la tecnología de la comunicación, hemos partido de la idea de que estas dos formas de expresión pueden ser significativas para la formación del ser humano en la sociedad contemporánea. Así que, en este estudio, hemos buscado los aspectos educativos que pueden existir en la construcción de este nuevo lenguaje, la videodanza.
