Esta obra forma parte de los esfuerzos por divulgar y sistematizar las mejores experiencias del perfeccionamiento de la labor educativa de los docentes. Algunos de los problemas más importantes de la labor de la investigación científica en los últimos años, están relacionados con la organización de la estimulación de la creatividad y el autoperfeccionamiento docente, en cuanto a: metodologías, técnicas y estrategias, planeamiento didáctico y evaluación como recursos para que el aprendizaje de los estudiantes sea efectivo. Estos temas son abordados desde una perspectiva constructivista en la presente publicación, en la cual se recogen los resultados de los años de esfuerzo profesional y del trabajo cotidiano de muchos docentes e investigadores. Espero que ella contribuya a la labor de los docentes, asesores pedagógicos, directores de instituciones educativas y profesionales vinculados a la educación formal quienes podrán aplicarlo de inmediato, con solo seguir las instrucciones, los cuales los conducirán a la aplicación del enfoque constructivista para mejorar la calidad de la educación.
