En esta edición se hace mayor énfasis en la conexión de la teoría con la práctica en torno a un sistema de objetivos de aprendizaje; además se ha incorporado a un panel de asesores expertos e investigación que han reforzado la obra con sus comentarios.
Contenido
1.- Psicología de la educación: herramienta para una enseñanza eficaz. 2.- Desarrollo cognitivo y del lenguaje. 3.- Contextos sociales y desarrollo socioemocional. 4.- Variaciones individuales. 5.- Estudiantes excepcionales. 6.- Enfoques conductistas y cognitivo-social 7.- Modelo de procesamiento de la información. 8.- Procesos cognitivos complejos. 9.- Modelos socioconstructivistas. 10.- Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido. 11.- Planeación, enseñanza y tecnología. 12.- Motivación, enseñanza y aprendizaje. 13.- Manejo del aula. 14.- Pruebas estandarizadas y enseñanza. 15.- Evaluación y calificación en el aula. 16.- Diversidad sociocultural. Clave de respuestas de los ejercicio de PRAXIS®.
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