GARC¡A-MARIRRODRIGA, ROBERTO;DURAND , JULIO C‚SAR
La educaci¢n superior pasa por una crisis en muchos pa¡ses: crisis de identidad, crisis de credibilidad, crisis de pertinencia, crisis de sostenibilidad. Se necesitan alternativas que permitan responder adecuadamente a las necesidades de un mundo cambiante y globalizado. En este libro el lector encontrar una experiencia cooperativa original articulada en torno a la alternancia educativa que puede constituir una alternativa a los modelos cl sicos universitarios porque es transformativa de problemas de acci¢n en investigaci¢n. Una alternativa donde el centro del sistema es el estudiante que pasa de "actor" a "investigador-autor" de una Tesis y que rompe los r¡gidos paradigmas cl sicos propios de los sistemas de ense¤anza universitarios habituales.La aventura que supone este itinerario complejo, es lo que los autores principales del libro, Roberto Garc¡a-Marirrodriga y Julio C. Durand, junto con sus colaboradores, han intentado plasmar en la presente obra, indicando la necesidad de poner en marcha una aut‚ntica ingenier¡a pedag¢gica con enfoque personalista y recuperar en cierto modo la pr ctica de la Universi