COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II es una obra que ofrece los contenidos suficientes para que cualquier persona adquiera, complete, recuerde o actualice las competencias del aprendizaje permanente, condición indispensable para que la Formación Profesional Básica, en un sentido amplio, sea efectiva.

En este segundo nivel se incluyen todas las herramientas del aprendizaje, mediante la exposición clara, directa y concisa de cada uno de los conceptos, desde el principio hasta el final, paso a paso y sin lagunas. Se facilita que cada uno pueda abordar su formación desde el nivel en el que se encuentre para continuar su avance y su actualización hasta el nivel que necesite o considere conveniente alcanzar.

Para lograr este objetivo fundamental de la educación, la adquisición de las competencias del aprendizaje permanente, en COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II se desarrollan los contenidos comunes y se añaden, como complementos, los autonómicos, los de conceptos previos, los de refuerzo, los de ampliación, etc. Se exponen ejemplos resueltos y se plantean actividades tanto individuales como de grupo, abiertas y cerradas, de información y de investigación. Se incluyen y se identifican las competencias básicas y todos los contenidos transversales, especialmente los relacionados con la lectura comprensiva, los derechos humanos y de los menores, la prevención de riesgos, el laboratorio, la salud, la defensa del medio ambiente y el uso correcto de las TIC y de los medios digitales y audiovisuales. Se incorporan, además, la orientación y los recursos necesarios para realizar proyectos de trabajos cooperativos, de manera que cada tema se pueda desarrollar, por completo o en parte, mediante actividades colaborativas y utilizando el libro como apoyo al trabajo escrito, a la investigación
y a la exposición oral y audiovisual.

Con COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II se pretende construir la base que permita a cualquier profesional adquirir la formación necesaria para aprender a aprender en cualquier campo y a lo largo de toda su vida y hacer, así, de su aprendizaje una herramienta útil para su propia vida y para la de los demás.

Índice


Bloque I. LENGUA CASTELLANA II
Introducción. Para escribir correctamente. Tratamiento y elaboración de información para las actividades
educativas: guía para la elaboración de trabajos individuales y en grupo.
1. Ortografía con grupos de palabras
para aplicación práctica de cada norma. Uso de las letras. Las palabras de otras lenguas. Acentos y tildes. Signos diacríticos. Palabras y expresiones de uso dudoso. Innovaciones de la RAE 2010 que han afectado a la ortografía.
2. Gramática. La nueva Gramática: partes. Fonética y Fonología. Morfología. Sintaxis y Morfosintaxis.
3. Comunicación. Comunicación oral y escrita. Los textos: partes, tipos y formas. Las lenguas de España. Modelos de escritos.
4. Literatura. Conceptos fundamentales. Géneros. Figuras literarias. La literatura contemporánea.

Bloque II. CIENCIAS SOCIALES II
1. La Edad Contemporánea. Las sociedades democráticas, relaciones y conflictos. La organización del trabajo.
2. La Edad Contemporánea en España. Relaciones, conflictos y democracia. El Estado español. El Estado y las Autonomías. Organización de la sociedad. España y la Unión Europea.
3. La sociedad española contemporánea. Modelo territorial: orígenes y organización. Las Comunidades Autónomas y las provincias autonómicas, orígenes, organización, sociedad, cultura y arte.

Complementos y Sección Gráfica
Sinopsis de Literatura universal y de España. Origen, épocas y movimientos literarios. Autores extranjeros, obras. Autores españoles y de habla hispana, vida y obras. Conceptos básicos: Geografía universal y de España, Historia general y de España hasta la Edad Contemporánea. Los derechos del niño. La Declaración Universal de Derechos Humanos. La Constitución española de 1978.