MIRTHA DE LA CARIDAD NUMA RODRÍGUEZ UND RAQUEL DIÉGUEZ
El presente trabajo aborda la enseñanza de la Estadística para la carrera de Estudios Socioculturales, de modo que alcancen habilidades para resolver ejercicios contextualizado a la profesión. Se realiza una construcción teórica acerca de cómo debe concebirse el contenido del trabajo independiente a realizar por los estudiantes, resaltando las principales cualidades del diseño de dicho contenido. Esta contextualización se materializa en la elaboración de un Folleto de Ejercicios de Estadística contextualizados a la sociocultura, con diferentes niveles de dificultad, tendiendo este como novedad el que aparecen problemas no modelados, propuestos y resueltos, que se manifiestan en esta área.