Este volumen presenta una visión actualizada y holística a nivel internacional sobre la educación bilingüe (EB) y el enfoque oficial europeo para la misma denominado ?Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera? (AICLE). Se trata de la compilación de una cuidada selección de temas que han sido abordados de forma rigurosa y selectiva.
Esta obra, escrita por un conjunto de sesenta y tres autores internacionales que se han formado en diferentes disciplinas, ofrece una amplia perspectiva sobre la EB y AICLE en la que el lector encontrará artículos que, entre otros temas, versan sobre la importancia de la neurociencia en contextos bilingües, interesantes aplicaciones de la traductología a la enseñanza de idiomas, el desarrollo de competencias bilingües e interculturales entre alumnado de Másteres de Ingeniería, o novedosas aplicaciones de técnicas genéricas al campo de la educación bilingüe (tales como mindfulness y anotaciones de vídeo).
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