MARÍA FERNÁNDEZ CABEZAS, M.CARMEN PICHARDO MTNZ UND TRINIDAD GARCÍA BERBÉN
El presente trabajo describe los efectos de un programa de prevención de conductas antisociales en el alumnado de educación infantil de 3 años de edad. Dicho programa se llama “Aprender a Convivir”. Su objetivo es desarrollar la competencia social de los niños para disminuir los factores de riesgo existentes en el contexto en el que viven, evitando conductas antisociales. Los niños y niñas que participan del programa Aprender a Convivir son más autónomos, cumplen en mayor medida las normas establecidas, comparten con sus iguales, saben reconocer los sentimientos de los demás y expresar los suyos propios, se ayudan tanto entre ellos como a sus maestros, saben escuchar, pedir perdón, dar las gracias y presentan menos conductas agresivas y violentas. El programa es beneficioso para los niños independientemente del contexto en el que vivan y de las características del centro en el que se encuentran.
