COLLELLDEMONT,EULÀLIA;VILANOU TORRANO,CONRAD
El libro Totalitarismos europeos, propaganda y educación. Una historia
visual desde los NO-DO presenta un análisis de la propaganda quelos
totalitarismos europeos, y en especial la dictadurafranquista,
realizaron sobre la educación. Aborda así uno de losaspectos más
candentes de la actualidad: cómo la propaganda endocumentales e
informativos, lejos de informar, promueve undeterminado tipo de
educación para la ciudadanía. La obra exponelos resultados de la investigación Análisis de las representacionesaudiovisuales de la educación en documentales y noticiarios durante el franquismo. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo eInnovación Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del PlanEstatal de Investigación Científica y Técnica y de
Innovación2013-2016 (Ref. EDU2017-89646-R, AEI/FEDER, UE).
Con una primeraaproximación conceptual a la historia de la
interrelación entrepropaganda y educación se despliega un análisis
crítico a lorepresentado oficialmente
