Con este manual se persigue el perfeccionamiento de la actividad filosófica espontánea que realizan todos los seres humanos a través tanto del conocimiento de la historia de la filosofía como de la comprensión y el desarrollo de las capacidades que la humanidad ha desarrollado a partir de los distintos problemas que ésta se ha cuestionado: la observación, la capacidad de plantear preguntas, la curiosidad, la competencia emocional, la síntesis, la deducción, la creatividad, la empatía... Se han elegido, pues, los grandes problemas de la historia del pensamiento y algunos de sus máximos representantes y se muestran competencias que contribuyen a facilitar el cambio cognitivo que debe representar todo proceso educativo.
