Para los que creemos que un mundo mejor es posible, encontrarnos con una propuesta que invita a CONVIDAR TECNOLOGÖA, es un hallazgo invalorable. Escribir y leer este libro, forma parte de un maravilloso proceso: educar e investigar, construir juntos, so¤ar y transformar la realidad en que vivimos. En este caso desde la formaci¢n profesional de ?arquitectos?, dise¤adores y constructores, sensibles y responsables, este libro es una provocaci¢n a re-pensar los conceptos y las pr cticas que subyacen las carreras universitarias y nos subyacen a nosotros como educadores, investigadores y alumnos, entendiendo que estos roles son din micos en cada proceso de ense¤anza-aprendizaje. Los tradicionales modelos individualistas, est ticos, repetitivos, memoriosos, de ?copia y pega?, dan lugar a propuestas m s desafiantes en la educaci¢n: interact£a, comparte, construye, innova, reflexiona, an¡mate. No todos lo entienden. O no todos se animan, porque representar un esfuerzo extra. Fuimos formados en estructuras cerradas, competitivas y materialistas, donde el conocimiento poco tiene que ver con la intuici¢n. Pero, por sue
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