El presente libro es el £ltimo de una trilog¡a relacionada con los conceptos b sicos de la Psicomotricidad y contiene una revisi¢n completa y compleja de dos nociones fundamentales: el espacio y el tiempo, pilares constituyentes de la psicomotricidad, y cimientos que sustentan la construcci¢n de la propia identidad en su devenir hist¢rico. La mutualidad entre el cuerpo, el tiempo y el espacio es un hecho inobjetable en el desarrollo y la construcci¢n de la personalidad. El texto se estructura en dos cap¡tulos. Uno de ellos est referido a la noci¢n de espacio y su estructuraci¢n en el ni¤o. Relata la importancia psicol¢gica que ello tiene en el desarrollo arm¢nico y se ocupa especialmente de la lateralidad. Habla de la derecha y la izquierda como las dos caras de la misma moneda de la lateralidad y de los modelos gen‚tico, ambiental y lesional que nos intentan explicar las distintas alteraciones que pueden llevar a las dificultades del aprendizaje. Incluye, adem s, los cuestionarios y las pruebas de observaci¢n y evaluaci¢n de la lateralidad m s usuales, de mucha utilidad para docentes y profesionales. En ta
