EL TRASTORNO AUTISTA. Una aproximación psicoeducativa

El autismo es un síndrome neuroevolutivo complejo, con una etiología y sintomatología muy heterogéneas. En los últimos años, el número de casos diagnosticados se ha multiplicado de manera significativa lo que ha provocado un aumento considerable de investigaciones, si bien sigue existiendo cierto grado de desconocimiento sobre su origen. Aunque la mayoría de las hipótesis etiológicas apoyan causas de naturaleza genética, no se descarta la presencia de factores neurobiológicos y/o psicosociales que de forma conjunta pueden interactuar. Por todo ello, en lo relativo al proceso diagnóstico y a la intervención, se precisa contar con profesionales especializados que puedan llevar a cabo desde diagnósticos precoces hasta intervenciones de carácter integral. En este libro, con un lenguaje asequible y un planteamiento eminentemente práctico manteniendo, en todo momento, la rigurosidad científica, se hace un recorrido por las principales dimensiones a través de las cuales se puede llegar a tener un conocimiento profundo del trastorno autista: su tipología, síntomas, modelos diagnósticos y, métodos y procedimientos de intervención.